日期：2019-10-8（原创文章,禁止转载）
“有多少家长运用底线思维想过：我这样培养的孩子考了高分，上了好大学，但是他还有不断进取的追求吗？他将来独立生活所必需的生活能力、交往能力、道德水平、身心素质都具备吗？这些本来是孩子长大之后最重要的东西，却成了我们家长最不重视的东西。”
癫痫病会影响孩子的智力吗 有人说，今天的家长都非常重视教育。但广大家长对教育的所谓“重视”，大多还是望子成龙、盼女成凤。站在基础教育的核心价值看，这样“重视”教育已经从好事走向了坏事。起码，现实告诉我们，这种“重视”加重了孩子的负担。学习负担问题和课外班成风问题成了教育的心头病。
为什么治不了这个病？原因太复杂，不过有一个重要原因：家长的育子观念出了问题。扫盲在过去是解决人识不识字的问题，今天我说家庭教育要“扫盲”，是指家长的教育观念要“扫盲”。
首先，成长观要扫盲。现在家长整天盯住不放的是什么？是学科学习，是考试成绩。把孩子的全面发展、个性发展的生命成长窄化到学科，又窄化到分数。
有多少家长运用底线思维想过：我这样培养的孩子考了高分，上了好大学，但是他还有不断进取的追求吗十堰治癫痫的药物有哪些？他将来独立生活所必需的生活能力、交往能力、道德水平、身心素质都具备吗？这些本来是孩子长大之后最重要的东西，却成了我们家长最不重视的东西。
再看儿童的个性发展，我们家长是否在观察、发现、挖掘自己孩子的潜能，让他成为最随州哪治疗癫痫效果最好优秀的自己呢？我们看周围有多少孩子在兴趣浓厚地坚持一种爱好？有多少孩子能有自由钻研的快乐时空？太少了。
其次，培养观要扫盲。孩子应该怎么培养？在三十年的教育中，我总结了五“养”的教育思想。我认为儿童需要慢养、顺养、牧养、素养和调养。慢养，就是要尊重儿童生命的成长规律；顺养，就是承认差异，因材施教，顺人性，顺个性；牧养，就是要为儿童开发主动、积极、自主发展的教育资源和时空；素养，就是重视童蒙养正，重视养成教育的落实；调养，就是重视儿童的和谐发展，扬长补短，辩证施教。现在看，许多家长的育子行为都不符合五“养”理念。
可是，现在又有多少老师敢于进行“补短”教育呢？因为一些不明事理的家长，溺爱孩子，处处袒护。熟不知，小毛病不及时“调理”，慢慢就会“病入膏肓”。
再次，学校观要扫盲。这里的学校观，就是指家长怎么看学校，尤其是怎么看现代学校的功能与价值。
有相当一部分家长仍然抱有陈旧的观念，只认为学校是个学知识的地方。其实，家长应该首先认识到学校是个专业组织，是个专门的机构，是通过教育这一专业方式使一个孩子在校园的集体生活中得到全面、和谐、西安治疗癫痫病哪些方法好健康、快乐的发展。
所以，家长应该围绕着学校的办学理念，献计献策，形成教育的合力。在这方面，目前还是存在问题的。比如在有的学校，有的家长嫌弃新工作的老师太年轻，要求换有经验的老教师。站在专业管理的角度，老师是学校整体育人中的一份子，学校最清楚安排哪位老师教某个班才是最合适的。更重要的是，教师对于学生的影响不仅仅在于教授知识，更重要的在于用智慧培育智慧，用思维启迪思维，用心灵温暖心灵，育人才是教师专业的全部。
今天谈对家长教育观念的“扫盲”，实际是在进行现代教育思想的再启蒙。让老师和家长都来转变观念，共同营造孩子们健康成长的教育生态环境吧。
