日期：2018-5-29（原创文章,禁止转载）
一、成都治疗癫痫病最好的医院教育自闭症儿童遵循三大原则
1、首先教孩子如何交朋友
要教孩子邀请别的小朋友到家里玩。为孩子提供交朋友的机会，教给它们交朋友的艺术、方法和技巧。
2、培育孩子的自立能力，不要什么事情都帮着孩子做
患自闭症的孩子，心理是不正常的，所以，不能以正常孩子的教育来要求和对待他，只能在顺应中循循善诱，不能主观地强求。比如孩子喜欢电脑，这是因为他难以和人沟通，可以利用电脑扩展他的知识，可以提供他好玩的数学游戏软件等。
3、多培养孩子的情商
情商是适应社会的综合能力。如今我们在关注孩子的学习，却忽视了让孩子学会基本的处事处世的道理。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和情感。
二、自闭症儿童的基础教育
家长可以先教孩子多少的概念，因为还牵扯到多/少大/小这两个说法的区别，还要注意从多少到大小的过度。例如：家长可以准备一定数量的小物件，如：花生等，左右分成两堆，两堆的数量有明显的区别。给孩子指令：哪一堆多/少？，辅助孩子癫痫病的治疗方法有哪些指正确的一堆多或者少的花生，并给孩子喜欢的东西作为强化物奖励孩子。然后，在适时的变换两边花生的数量，直到孩子能准确的指成都治疗癫痫病哪家医院最好出哪一堆是多的或哪一堆是少的为止。（这就是从视觉上直接辅助孩子）
在孩子学会多/少、大/小的概念后，家长就可以教孩子数字上的大小了。家长可以这样做，有两个方法可以作为参考：
方法一
准备1-10数字卡片，卡片上有视觉辅助，我一般用排列成行的点。给两个数字，给孩子指令：哪个数字大/小（这里就要注意从多少到大小的过度了，如果孩子不能明白，癫痫应该怎么治疗提示孩子哪边的点多/少），直幻听是癫痫常见的症状吗到孩子能通过视觉辅助给出正确答案。如果孩子说正确了，不要忘记给孩子强化物奖励。
方法二
1-10数字排序，随意抽出其中的两个，并要成都哪家医院治疗癫痫病最好比原数字的位置略高出半个位置加以突出，再给孩子指令哪个数字大/小？，然后同上辅助给出正确答案，并给以强化物奖励。（这种方法适合对数字顺序十分敏感的孩子，通过空间的辅助来实现对大小的理解或者也可以说是死记硬背：因为，后面的数字总比前面的大）。
在感觉孩子在数字大小的概念上掌握到一定程度时，家长要慢慢把视觉辅助淡化掉，只剩数字卡片，看自闭症孩子能否直接说出数字的大小江西治癫痫病医院怎么样。并加以泛化。如果以上方法还是没有效果，那就需要家长检查一下自己所出的题难易程度是否符合孩子，或者通过更慢的方法来做，比如拿孩子喜欢吃的小东西，给两个数字，然后让孩子数出来，然后让孩子选哪个数字大，选对了就可以吃多的那一堆。对于有些自闭症儿童来讲，有得吃就行，这也许就是家长抓住机会的契机，主要是家长们要学会观察，并加以利用。
家长在教育孩子的时候，一定要理解和包容孩子的错误，对孩子的一些行为进行干预，慢慢培养孩子的自信，循序渐进地训练孩子的学习和认知能力，相信孩子的病情一定会有所好转的。
